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北京“双减”初步见成效 新学期校内将发生四大变化

标签:孩子 更多 变化 老师 更加  日期:2021-08-17 17:10
北京市人民政府新闻办公室举行的,教学,针对不同层次和学习状况的学生,个性化,骨干教师,特级教师,可能新学期同学们不管是在哪个学校,在课后三点半到五点半的时间里有老师的指导帮
新华网北京8月17日电 在17日上午,北京市人民政府新闻办公室举行的《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》新闻发布会现场,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示,2021年新学期,北京市将重点落实“双减”文件中的关键举措和改革突破,让广大同学和家长感受到切实的变化。“这种变化不仅仅是校外学科类培训的减少,更是校内的新变化、新气象。”

“教学、作业、辅导有新变化。”新学期,课堂教学模式将有新的变化,教学设计更加真实有效有趣,针对不同层次和学习状况的学生,作业会更加精炼,有了更多的针对不同学生特点的“个性化”作业等;课后三点半将更加丰富,不但有素质教育的课程,还有课堂延伸辅导;一些初中学校还会开设晚自习;老师们的工作量和工作时间将会有更加合理的调配等。

“更多的老师跨校、跨学区流动,辐射优质教育服务。”很多区经过暑期的认真准备,很多的优秀校长、骨干教师、特级教师、正高级教师进行了区域内的合理的流动,到新的岗位。“可能新学期同学们不管是在哪个学校,都能见到更多优秀的老师,提供给孩子更优质的课程和教育服务。”

“学习方式发生转变。”孩子们不用每天放学或者周六日赶着去上各种学科类辅导班了,可以在校内和小伙伴一起参与一些自己感兴趣的社团、素质类课程;在课后三点半到五点半的时间里有老师的指导帮助、同学间讨论可以完成作业。

“家校沟通更加协调、通畅。”新的学期,家长将会看到孩子的学习和时间在校内得到更加科学高效的管理,学校也会与家长有更多的交流互动,共同服务孩子的健康成长。

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